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[期刊论文] 作者：吉善勇,
来源：语文天地·初中版 年份：2016
新课改的目的，就是改变传统教学“一言堂”的教学方式，形成以学生为主体、教师为主导的自主合作探究的学习模式。“问题导学法”是在这种背景之下出现的，广大老师进行了一些有益的尝试，取得了一定的收获。这种以“问题“为主线的导学法，不仅改变了“以知识传授为中心......
[期刊论文] 作者：吉善勇,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2014
语言的生命力在于不断突破、不断变革。因此，作为教者，我们倒是应让语文课堂教学的内容更加新颖、规范、与时俱进。这样才能保证语文课堂的生命力。 一、创设学习情境，点燃学生情感火花 语文是一门重要的基础学科，有着特殊的功能和特点。语文教学本应贴近学生......
[期刊论文] 作者：吉善勇,
来源：成才之路 年份：2020
班主任承担着教学、教研及班级管理等多项工作。初中学生的心理发展特点决定了班主任的班级管理工作面临着挑战,班主任在班级管理工作中需适当运用教育艺术,从而提高班级管理...
[期刊论文] 作者：吉善勇,
来源：文理导航 年份：2020
【摘 要】深度阅读是一种以深度学习为目标和实践方向的阅读活动，是当前初中语文教学改革的趋势与内在要求，更是促进学生语文核心素养发展的必然选择。怎样抓住初中语文阅读教学契机，大力推广深度阅读模式，成为了核心素养导向下的改革语文教学活动的重点。为确保语......
[期刊论文] 作者：吉善勇,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2016
摘要：精教多学是相对于传统的“满堂灌”教学而言的，它改变了以师为本，以教为本，阻碍学生思维发展的教学弊端，把学习的责任还给了学生，教师只是引导者，让学生们在自己兴趣的引领下和谐发展。 关键词：精教多学；绿色语文；初中 中图分类号：G633.3文献标识码：A 文章编号：19......
[期刊论文] 作者：吉善勇,,
来源：语文天地（初中版） 年份：2020
文言文作为初中语文教学中一项重要的学习内容,在历年中考中占有重要的地位.文本细读法作为语文阅读教学中有效教学方法之一,将其运用在初中文言文教学中可以明显提升教学有...
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