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[期刊论文] 作者：吉敏玲,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2012
王君老师执教的《老王》一课用"活命"一词巧妙串起了整堂课,并且带动了对全篇课文的阅读品析。借助朗读、角色转换、比较咂摸的手段让学生感悟人物"活命"的状态,让学生在主动...
[期刊论文] 作者：吉敏玲,,
来源：语文教学之友 年份：2012
【教学片断】(学完《十三岁的际遇》后,有个学生举手提问。)生:老师,作者在北大不是已经整整生活了两年吗?为什么说"我望着熟悉而又陌生的北大呢?"既然熟悉为什么又会陌...
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