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[期刊论文] 作者：吉玲竹,,
来源：太原师范学院学报(社会科学版) 年份：2003
语言的传播一般有几种模式 :地理传播模式、文化传播模式以及政治侵略模式 (又称帝国主义模式 )。英语参与了各种传播 ,已经成为国际化语言。来自世界各地的人士操着不同腔调...
[期刊论文] 作者：吉玲竹,,
来源：太原师范学院学报(社会科学版) 年份：2005
英语口语与书面语存在着较大的差异:英语中连贯话语的声音与字典上标注的音区别较大,而且不像阅读材料那样可以反复读;句子的意义小节很短,两秒钟之内说完,句子之间多使用简...
[期刊论文] 作者：吉玲竹,
来源：太原师范学院学报：社会科学版 年份：2010
听力理解能力决定着外语学习者目标语信息吸收量的大小,当然也就影响着学习效果。通过探讨分析语言学习初期的＂沉默期＂及其存在条件,对比外语学习与第一语言习得的相似性,在少......
[期刊论文] 作者：吉玲竹,
来源：教学与管理：理论版 年份：2004
一、多元职能理论的出现 1983年,美国著名认知心理学家加纳教授(Gardner 1983)在一书中提出:从人脑的结构来看,人类的认知能力是多元的.他的多元智能理论在美...
[期刊论文] 作者：吉玲竹,
来源：太原师范学院学报：社会科学版 年份：2006
对于成年的学习者来说，用外语进行交流往往意味着双脚踏入一个未知的领地，常常发觉自己不懂“游戏规则”，所掌握的语言学、具有的认知水平和社会交往能力无法运用到会话中去。学......
[期刊论文] 作者：吉玲竹,
来源：太原师范学院学报(社会科学版) 年份：2004
目前国内儿童学习英语的热潮一浪高过一浪,市场上也出现了儿童英语教材大战,社会上也涌现出各种各样的外语培训中心,其理论根据就是"学习外语越早越好".但实际上心理学家和语...
[期刊论文] 作者：吉玲竹,
来源：山西大学师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1998
英文故事片不仅提供了第一层次的需求——语言信息,而且提供了第二层次的需求——文化信息,内容具有真实性、多样性和趣味性;它可以激发学生的学习热情,有助于提高社会语言学...
[期刊论文] 作者：许丹,吉玲竹,
来源：长江丛刊 年份：2021
本文以太原市某高中为例，在分析课程思政的融入现状基础上，结合外研社版高中英语教材，以外研社版高中《英语》选择性必修 1 unit 3 The Return of the Champions 为例，探讨课程思政融入高中英语阅读教学的路径。......
[期刊论文] 作者：杨蔚君,吉玲竹,,
来源：太原师范学院学报(社会科学版) 年份：2011
如何利用有声读物帮助儿童学习阅读,尤其是学习外语阅读,是一个值得研究的课题。对三名小学五年级男生进行为期10周的跟踪调查,研究结果表明,对于需要很大努力才能够获得阅读...
[期刊论文] 作者：吉玲竹,孙志娟,
来源：山西大学师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1996
本文从人们听到声音到理解内容的快速心理反应过程和人类的记忆结构模式出发,结合中学阶段英语教学的特点——语法翻译法,阐明大学英语专业的听力课教学实际上是英语语言教学...
[期刊论文] 作者：吉玲竹,萧淑贞,
来源：太原师范学院学报:社会科学版 年份：2021
民间艺术是特定空间内民众生活的艺术化表现,其赖以生存的土壤是独特的乡村地域空间。山西南部的绛州民间花鼓说唱是民间杂技、舞蹈和说唱艺术的综合体,是当地民众节日期间的...
[期刊论文] 作者：吉玲竹, 尹浩杰, 赵怡,,
来源：太原师范学院学报(社会科学版) 年份：2019
走出国门的绛州鼓乐是山西“非遗”活化的典范。传统艺术的活力往往建立在与当地各种民俗活动相生相伴的基础之上,受所在地历史文化的滋养。在相对封闭的民俗环境中,绛州鼓乐...
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