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[期刊论文] 作者：向亚雯,,
来源：厦门城市职业学院学报 年份：2013
新加坡的国际合作办学近年来发展迅速,已形成了国际分校、特许经营、课程衔接以及联合学位/双学位等多样化合作办学模式。国际合作办学不仅帮助新加坡成功引进国外优质教育资...
[期刊论文] 作者：向亚雯,,
来源：教育与考试 年份：2018
2018年11月17—18日,由厦门大学考试研究中心、厦门大学教育研究院主办的"第十二届海峡两岸暨港澳地区教育史论坛"在厦门大学隆重举行。来自北京师范大学、华东师范大学...
[期刊论文] 作者：向亚雯,,
来源：学园 年份：2010
为保障研究生奖学金制度今后的顺利推行,并为其进一步开展提供理论依据和实践经验,有必要明确施行奖学金制度的目的。本文从相关部门规定、学者的解读以及高校政策等方面出发...
[期刊论文] 作者：向亚雯,,
来源：重庆高教研究 年份：2018
学科发展有赖于学科理论体系的建构,更离不开学科建制的形成和发展。学科建制为学科的发展提供了必不可少的组织基础、人员保障和物质条件,是学科发展的＂助推器＂。近代中国民族......
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