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[期刊论文] 作者：向兴梅,
来源：读与写（教师） 年份：2018
核心素养不仅是当前素质教育的核心内容，也是调动学生的学习积极性、发展学生智能、达到理想教学效果的需要。...
[期刊论文] 作者：向兴梅,,
来源：中外交流 年份：2017
随着社会的发展,英语作为一种重要的沟通语言,起着越来越明显的作用.英语教学以提高学生的英语交际能力为目的,但在实际的英语教学过程中教师要确立新的教学观念,做教学的促...
[期刊论文] 作者：向兴梅,,
来源：青年时代 年份：2017
教师存在选材不精炼,教学设计单一,思维训练不够等问题;学生知识体系凌乱,笔记整理杂乱,缺乏对不同题型的整理反思,缺乏逻辑性;善用思维导图,让学生自主构建知识网络体系;定...
[期刊论文] 作者：向兴梅,
来源：人生与伴侣·极品课堂 年份：2018
【摘要】初中英语入门教学的好坏直接影响着学生整个初中阶段学习英语的热情和兴趣，教师应该在入门教学中引导学生掌握学习英语的方法，使学生克服畏惧心理，积极接受这门新的学科。 【关键词】农村； 初中英语； 入门教学 随着日趋频繁的国外交往，就业与再就业的一......
[期刊论文] 作者：向兴梅,
来源：中国教育与教学研究 年份：2014
【摘要】有效的英语小组合作学习活动能让学生真正体验到“在做中学英语”的快乐。实现《义务教育英语课程标准》所倡导的体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，让学生在完成任务的过程中体验成功的喜悦和自我价值的实现。本文试图从小组合作学习的开展方式、......
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