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[期刊论文] 作者：向士芳,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：新课改要求小学数学教学从生活化角度展开，结合学生的实际生活经验，挖掘生活中的数学教学素材，进而实现小学生学习积极性的激发。数学是小学教育阶段重要的学科教学内容，对于小学生的思维发展和创新意识培养上的作用非常显著，因此基于当前的小学数学教学现状，教师......
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