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[期刊论文] 作者：曾丽蓉, 向遵红,,
来源：当代音乐 年份：2019
流行声乐进入高等教育专业行列已有20多年,但我们的教育却更像一个事件的旁观者,并未真正融入到流行声乐的发展中来,就声乐的表演与创作两大主体来看,在当前一线歌手及创作行...
[期刊论文] 作者：曾丽蓉, 向遵红,,
来源：艺海 年份：2019
流行声乐一直处于一个“个性”极度膨胀的发展阶段,因作品风格及演唱技术层面的不同出现了各种奇葩的称呼和叫法。流行声乐需不需要一个科学的统一唱法,无论专业内还是专业外...
[期刊论文] 作者：曾丽蓉,向遵红,
来源：美与时代:美学(下) 年份：2020
“语言是歌唱的载体,歌唱是语言的发展”。语言作为歌唱的基础从17世纪初声乐的发端开始就已得到广泛的认可。歌唱家们也早就总结出“像说话一样歌唱”的“同一性”原则和观...
[期刊论文] 作者：向遵红,曾丽蓉,
来源：品位·经典 年份：2021
哼鸣练习作为声乐课堂教学中的第一个主要环节,已是教学范式的普遍性存在现象。"哼到哪里就唱到哪里"也是很多老师最常用的教学手段和方法。哼鸣的功能性描述主要集中在歌唱...
[期刊论文] 作者：曾丽蓉 向遵红,
来源：美与时代·下 年份：2020
摘 要：语言作为歌唱的载体无可争议也不可改变，从美声唱法的形成来看语言也是重要基础之一。而在当代声乐的课堂教学中，语言的“元音式扩展”依然是所有声乐学习者们练声立美最主要的形式和方法，但大家往往又会陷入练声与歌唱“两张皮”的矛盾中而不知所措。想要摆......
[期刊论文] 作者：孙红莺,向遵红,曾丽蓉,,
来源：歌曲 年份：2014
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