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[期刊论文] 作者：吕效国,,
来源：琼州大学学报 年份：1994
一道数学题犹如一个微型的理论体系,因此,拟编数学题时也要遵循逻辑方法,即题设条件应具备下列特点:1、题设条件的独立性.就是说,题设条件中的任一条件不能从其他条件推论或...
[期刊论文] 作者：吕效国,
来源：数学教育学报 年份：1995
在三轮九年的教改实验的基础上，得出如下结论：初中生数学自学能力的培养效果具有显著性；初中生数学自学能力的发展具有规律性．On the basis of three rounds of nine years of...
[期刊论文] 作者：吕效国,,
来源：职业时空 年份：2007
根据对近5年南通某品牌埤酒每月销售量资料的整理，利用趋势预测分析和自回归预测分析方法，预测了第六年啤酒销售量，并对两种预测进行了比较分析．...
[期刊论文] 作者：吕效国,,
来源：南京晓庄学院学报 年份：2000
本文总结巧用行列式工具解数列的五个方面问题 ,即 :证三数成等差数列 ,证三数成等比数列 ,求等差数列的通项公式、求等差数列前n项之和的公式、求等比数列的通项公式...
[期刊论文] 作者：吕效国,,
来源：职业时空 年份：2007
在素质教育思想的指导下，关于职业高中如何改革数学课程内容，让数学思想渗透进职业高中数学中，教学中如何培养学生的创造思维能力，提高学生数学素质等问题，已经成为摆在我们面前的......
[期刊论文] 作者：吕效国,,
来源：时代金融 年份：2014
经济危机爆发以后,世界经济都面临着转型,作为中国经济支柱的国有企业,在这一转型过程中,怎样发挥自身的主导作用,充分发挥科技创新的作用,真正将技术转化为生产力,已经成为...
[期刊论文] 作者：吕效国,,
来源：南通工学院学报 年份：1998
本文利用求二阶矩阵乘方的方法，来统一处理求分式线性递推数列通项的问题。...
[期刊论文] 作者：吕效国,,
来源：南京晓庄学院学报 年份：2006
本文主要介绍了积分微元法的几点应用:在微元法的基础上,可用二重积分计算曲顶柱体体积和顶曲面的面积,可用曲线积分来求柱面侧面积,还可以统观二重积分和曲面积分....
[期刊论文] 作者：吕效国,,
来源：商场现代化 年份：2007
概率统计的研究表明:某商场一天内来的顾客数、某商场一天内顾客购买的商品数等均服从或近似服从泊松分布,因此,泊松分布在商场现代化管理中应用广泛。...
[期刊论文] 作者：吕效国,,
来源：高等函授学报(自然科学版) 年份：2006
从引理出发,给出定理“圆锥截线是圆锥曲线”的证明,并获得了推论。...
[期刊论文] 作者：吕效国,
来源：江苏科技大学学报：自然科学版 年份：2006
过定点O的旋转群R0是无限群，从视直线为旋转轴出发讨论，R0的有限子群（除单位元群外）共有6种类型。...
[期刊论文] 作者：吕效国,
来源：南通工学院学报 年份：1998
本文推广了现行《空间解析几何》教材中空间图形关于“坐标原点，坐标平面，坐标轴”对称图形的特殊结论，给出了空间图形关于“点、平面、直线”对称图形的一般性定理，并举例说明其......
[期刊论文] 作者：吕效国,
来源：统计教育 年份：2006
综合程序法提倡“三主一核心”．关键是教师精心设计的综合程序作业。在数理统计的教学改革中．实践“综合程序法”，有利于学生知识的形成和规律的把握．提高他们的学习兴趣和学习自......
[期刊论文] 作者：吕效国,
来源：江苏教育学院学报：自然科学版 年份：2006
从“渗透中学数学内容、渗透教育统计内容、渗透经济管理内容”三个方面阐述了概率统计教学中若干内容的渗透，旨在提高学生的学习兴趣．...
[期刊论文] 作者：吕效国,,
来源：中等数学 年份：1992
定理同底、同侧、等积的三角形的第三顶点共线,此线平行于底边. 定理易证,用处却不小....
[期刊论文] 作者：吕效国,
来源：文教资料 年份：2006
课堂教学的信息传递结构是指在课堂教学中,教育教学信息的运行方式及传输双方的相互关系.不同的信息内容,要求有不同的传递结构;即使是同样的信息内容,由于教学的目的不同,教...
[期刊论文] 作者：吕效国,
来源：统计与决策 年份：2007
一、引言已知时间序列资料：建立自回归^x（t）=^α＋^βx（t-1）进行预测时，要求数据列{x（k）}（k=1,2…n）为光滑离散函数，其主要条件是：A↓ε〉0,E←k0，当k〉k0有：x（k）/k-∑i-1x（i）〈ε。......
[期刊论文] 作者：吕效国,
来源：高等数学研究 年份：2008
在已知（X,Y）的联合密度函数的情况下，给出Z=X^2/a^2＋Y^2/b^2,Z=√X^2/a^2＋Y^2/b^2,Z=Y/aX^2的密度函数公式。...
[期刊论文] 作者：吕效国,,
来源：教学与管理 年份：1993
在数学中,判断满足某些条件的数学对象是否存在的数学命题称为“是否存在”型命题。此类命题在近年来的数学竞赛、高考以及各地预考试题中经常出现,是一种“开放式”的命题形...
[期刊论文] 作者：吕效国,,
来源：教学与管理 年份：1993
“加强基础,培养能力,发展智力”是教学的基本原则,但在高中数学教学中往往会碰到这样的一些实际问题: 先讲后练“两段式”的教学模式使学生完全处于被动地位,听课时时常为“...
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