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[期刊论文] 作者：吕贺梅,,
来源：基础教育课程 年份：2007
新一轮课程改革对数学课堂教学产生了强有力的冲击。《数学课程标准》提出了“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的基本教学模式，要求教师在教学中从学生实际出发，创......
[期刊论文] 作者：于庆奎,王贺,曹爽,孙毅,罗磊,吕贺,梅博,莫日根,张洪伟,唐民,刘淑芬,韩金华,郭刚,罗尹虹,
来源：航天器环境工程 年份：2021
以40 nm和65 nm CMOS工艺SRAM为样品,进行质子辐照单粒子效应试验研究,以建立空间质子引起单粒子效应的地面等效评估试验方法。分别进行低能质子直接电离、高能质子核反应和重离子直接电离引起的单粒子翻转试验;根据获得的试验数据,分析讨论给出空间质子引起半......
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