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[期刊论文] 作者：吴一敏 衡德福 张娟,
来源：科教导刊 年份：2015
摘 要 加强大学生社会主义核心价值观认同培育，应当突出理论认同，发挥政治理论教学在理性认知中的主渠道作用;强化情感认同，发挥情感因素在价值判断中的基础性作用;坚持行为认同，发挥社会实践在认知体验中的支撑性作用等。 关键词 社会主义核心价值观 理论认同 ......
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