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[期刊论文] 作者：吴又庆,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2007
如何挖掘数学题的隐含条件,是解好数学题的重要环节.本文针对这个问题总结了四条途径,并分别举出实例进行了比较系统的阐述....
[期刊论文] 作者：吴又庆,
来源：引进与咨询 年份：2004
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道.现在,中专数学新教材以及学校原来安排两年每周四节的课程,现在一年半就要完成,而且...
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