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[期刊论文] 作者：吴品培,,
来源：广西教育 年份：2012
初中生的数学知识不仅来自于课堂,也来自于实际生活。数学教师在课堂上积极引导学生,将数学与生活实际联系起来,让学生体会到"生活中处处有数学",不仅能激发学生对数学的...
[期刊论文] 作者：吴品培,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2012
习惯决定了众多因素，良好的学习习惯是教育成功与否的关键因素，也是取得学习成效的基础和保证.本文阐述了目前农村初级中学学生数学学习习惯问题的现状，针对现状存在的问题，提出应对的策略. 我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育就是要养成良好的习惯，当积极的......
[期刊论文] 作者：吴品培,
来源：教育科学博览 年份：2012
摘 要：《数学课程标准》明确指出，数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能以及数学思想和方法，同时获得广泛数学活动经验。因此，在教学过程中，......
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