搜索筛选:
搜索耗时0.0964秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：吴寒媛,,
来源：吉林教育 年份：2015
写具体,是第二学段习作的重点,但学生习作往往空泛笼统,不知何为具体,更不知怎样才算具体。本文通过预写单探寻学情;导写单习得写法;拓展单迁移延学,为学生搭建自主习作的支...
相关搜索：
