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[期刊论文] 作者:吴早祥,,
来源:中学英语园地(教研版) 年份:2011
随着英语教学改革不断深入,英语教学方式也日趋丰富,先进的多媒体教学手段的介入使英语教学的形式更加丰富多彩。很多人花大量的时间和精力潜心钻研课件制作,却忽视了传统的...
[期刊论文] 作者:吴早祥,,
来源:语数外学习(初中版中旬) 年份:2012
随着新课改的继续深化和素质教育的大力推行,优化课堂结构、提高课堂教学效率已是一个迫在眉睫的任务,课堂教学是培养学生掌握知识和运用能力的主阵地。高效的课堂是教师...
[期刊论文] 作者:吴早祥,,
来源:教育教学论坛 年份:2010
在英语教学中,教师应自觉担当起用爱心激发学生学习热情的责任,通过富有成效的努力,来调整学生的情感状态,让学生从教师举手投足之间所表现出的关爱中,感受到信任、鼓励和勇气,从而......
[期刊论文] 作者:吴早祥,
来源:文理导航 年份:2014
【摘 要】创新需要教育,创新意识需要从小培养,中学生属于人生最富有创造力的时期。作为一名中学教师,要树立培养学生创新能力的意识,改变传统的教学观念,变革教学模式,精心设计教学策略,注重学生创造性思维能力的培养。 【关键词】JEC教学;创新精神;培养方法 创新......
[期刊论文] 作者:吴早祥,,
来源:文理导航(上旬) 年份:2014
创新需要教育,创新意识需要从小培养,中学生属于人生最富有创造力的时期。作为一名中学教师,要树立培养学生创新能力的意识,改变传统的教学观念,变革教学模式,精心设计教学策略,注重......
[期刊论文] 作者:吴早祥,
来源:科教导刊 年份:2010
摘要中学英语大纲规定“中学英语教学的目的,旨在发展学生听、说、读、写的基本技能。”英语写作是四大语言技能中重要而又难以掌握的一种技能。写作是英语教学的目的之一,是进行书面语言交际的重要工具。在我们南京市中考英语试题中写作15分,占总分值的12.5%。......
[期刊论文] 作者:吴早祥,
来源:中学课程辅导高考版·教师版 年份:2013
摘 要:作者在对“后进生”学习心理障碍进行分析的基础上,认真研究相应对策,旨在探索出一条行之有效的教育教学新途径,使“后进生”的综合素质和学习成绩都能得到提高,从而提高英语教学质量。 关键词:后进生;心理障碍分析;转化策略 中图分类号:G456 文献标识码:A 文......
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