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[期刊论文] 作者：吴晶京,,
来源：中国教育学刊 年份：2009
构建适合儿童的"亲近自然"幼儿生活课程对促进儿童发展具有重要的教育价值,它能够丰富儿童的学习领域;满足儿童主动学习需要;唤醒儿童的生命意识。"亲近自然"幼儿生活课程的...
[期刊论文] 作者：吴晶京, 沈莹,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2019
焦点习读会是体现教师“自主、主动”成长特性的学习研修方式,是中小学教师专业成长的一种有益补充和创新。从组织形式上,它汲取了工作坊、项目学习、读书会等先进理念,丰富...
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