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[期刊论文] 作者：吴月新,,
来源：现代情报 年份：2008
论述了网络信息资源保存与传统文献的区别,长期保存中应遵循的原则及保存标准。...
[学位论文] 作者：吴月新,,
来源： 年份：2004
二板市场的设立对中国证券业来说是一个具有挑战性的课题，NASDAQ 市场对美国经济的推动力举世瞩目，而 NASDAQ 市场最核心的部分是做市商制度，那么，在国内二板市场微观设计中是否......
[期刊论文] 作者：吴月新,,
来源：现代情报 年份：2008
本文简述Web2．0的概念及对个性化信息服务的作用，对Web2．0环境下建立个性化信息服务模式提出设想。并介绍了Web2、0对医学高校图书馆个性化信息服务中的实际应用。...
[期刊论文] 作者：吴月新,,
来源：商情(科学教育家) 年份：2008
日语教学中不是靠单开几门课来解决的.不能设定那些课是专门进行素质教育的,哪些课是专门进行学科教育的。素质教育首先是一种教育思想和理念,它是无处不在的,应该在所有的教...
[期刊论文] 作者：吴月新,,
来源：商情(科学教育家) 年份：2008
助词在日语会话中会起到非常重要的作用。所以,我们有必要对日语中助词等的意义进行充分的理解、研究,学会准确地应用它。...
[期刊论文] 作者：吴月新,,
来源：新课程研究(职业教育) 年份：2008
研究日本花道作品的意境构思、配置花材、教学方式等,对日语教师提高自身素质、加强日语教学水平等具有一定的意义。It is of some significance for Japanese teachers to...
[期刊论文] 作者：吴月新,,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2008
本文介绍图书馆与网络信息资源保存之间的关系。在三方面阐述了信息资源保存的问题。并提出一条信息资源保存的有效途径。...
[期刊论文] 作者：吴月新,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2006
本文提出医学高校图书馆开展定题服务的必要性及可行性,并对定题服务制定服务原则及提出相应的方法和步骤....
[期刊论文] 作者：吴月新,,
来源：医学信息学杂志 年份：2008
根据医学院校学生信息需求的特点,对其现状进行分析并对信息素质教育的对策予以研究。...
[期刊论文] 作者：吴月新,
来源：黑龙江教育(综合版) 年份：2003
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[期刊论文] 作者：吴月新,,
来源：统一论坛 年份：1998
新春伊始,中国和平统一促进会即组团赴美访问,一为纪念江泽民主席《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》讲话发表三周年,二是看望老朋友,结识新朋友,再壮和平统一之声威。...
[期刊论文] 作者：吴月新,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2003
近年来,一种医学临床的新模式-循证医学(Evidence-based Medicine,EBM)的诞生,使临床医学研究从生物医学模式向社会生物医学模式转变,临床医师也必须由传统医学向以循证医学...
[期刊论文] 作者：吴月新,
来源：天风 年份：2001
记得第一次听到“基督徒”三个字,已是十几年前的事了。那时我在外地工作,回家探亲,路过车站广场,顺便买几个香蕉带回家。但一想,车站附近的水果摊都是短斤少两的,于是在卖香...
[期刊论文] 作者：吴月新,,
来源：图书馆学研究 年份：2007
本文在简要介绍OAIS参考模型体系框架的基础上，分析了OAIS结构在NEDLIB项目中应用的优缺点，及对我国电子出版物长期保存工作的启示。...
[期刊论文] 作者：吴月新,,
来源：科技风 年份：2008
比况助动词「ようだ」推量助动词「らしい」是日语中使用频率较高的词语,其意义和用法比较广泛复杂。由于这两个词在译成汉语时意思大致相同,所以,往往给人以错觉,以为他们的...
[期刊论文] 作者：吴月新,,
来源：吉林广播电视大学学报 年份：2007
为了全面提高学生的日语运用能力,首先要充分调动学生的学习积极性,提高学习的兴趣。在教学中要用日语组织教学,加强语音、朗读训练。精心讲好语言点。重视读解、翻译、听说...
[期刊论文] 作者：吴月新,,
来源：新课程研究(职业教育) 年份：2008
日本报刊选读课是日语专业的必修课,是让学生拓宽视野、迅速了解日本社会现状的必要途径。如果教师能够选材适当、责任心强、教授有方,会使学生学习日语的兴趣更浓,并对其他...
[学位论文] 作者：吴月新,
来源：北方工业大学 年份：2015
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[期刊论文] 作者：吴月新, 肖正德,,
来源：当代教育论坛(学科教育研究) 年份：2007
一、引言由于各地经济水平、社会发展、教育基础与地理特征等因素的差异,不同地区教育的发展显现出不均衡的现象。当前贫困地区的学校出现了许多问题与困难:经...
[期刊论文] 作者：白文乐,吴月新,,
来源：物联网技术 年份：2015
为了能够使LTE从业人员快速学习,掌握LTE网络架构的理论知识,通过Android平台与LTE网络架构理论知识相结合,实现Android各个组件的结合,完成以动画形式展示S1与X2接口的建立过程,以游戏形式学习S1、X2接口功能,并通过测评模块巩固学习成果的互动式应用程序设计......
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