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[期刊论文] 作者：吴桑,
来源：新一代:理论版 年份：2020
要让低年级的小学生准确对题目进行解答,就得让学生学会审题.不论解答哪一种类型的题目,都要有意识地让学生养成读题与审题的习惯.在教学过程中不断提升学生的审题能力,这是...
[期刊论文] 作者：吴桑,,
来源：科学技术创新 年份：2019
随着国内基础建设工程的快速发展,各地在城市轨道交通工程建设方面的需求日益增长,城市轨道交通的工程造价近年来受到各方极大的重视。本文结合上海轨道交通14号线、18号线工...
[期刊论文] 作者：吴桑,
来源：法人 年份：2007
“成功的人不会放弃，放弃的人永远不会成功”、“我们常以为自己做不到，其实我们内心拥有强大的力量，只要懂得善加利用。因为，我们比自己想象的要强壮得多。”……这样激动人心的......
[期刊论文] 作者：吴桑,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2017
随着新课标改革的不断深化和推进,初中体育的课堂教学也进行了一次次的深化改革。在新时代下的初中体育教学中,我们需要做的不再仅仅是传统体育教学中的对于学生的身体素质的...
[期刊论文] 作者：吴桑,
来源：电子科技 年份：2001
读劣质盘高速光驱具有非常高的读盘速度,40X光驱的电机转速已超过9000～10000转.正因为光驱转速加快,光盘片在光驱中旋转速度也随之加快,这时某些劣质盘片就经受不作高速旋转的...
[期刊论文] 作者：吴桑,
来源：小学科学:教师 年份：2020
原生态学习是学生本真意识下的自主性学习,要求教育者和受教育者都对知识点进行本源追溯,调动受教育者的真实想法和最深层次的认识。小学科学学科核心素养是对学生科学知识、...
[期刊论文] 作者：吴桑,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：吴桑,
来源：健康博览 年份：2001
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[期刊论文] 作者：吴桑,,
来源：雪莲 年份：2015
《新课程标准》指出,第一学段(1~2年级)的写话目标是“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的...
[期刊论文] 作者：吴桑,
来源：速读·下旬 年份：2015
摘 要：小学语文的识字教学对于低年级的学生来说尤其重要，它是学生以后自主阅读和写作的基础，掌握一定的识字能力是学生学好语文的关键。《语文课程标准》要求学生“对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯”。如何让识字过程形象生动，丰富多彩，如何引导学生主动......
[学位论文] 作者：吴桑,
来源：湖南师范大学 年份：2013
图像增强是数字图像处理过程中的预处理阶段,主要包括降噪处理和边缘增强处理,图像增强技术广泛应用于指纹识别、交通监测、核磁共振、航天航空、深层探测等多个领域,对它的...
[学位论文] 作者：吴桑,
来源：宁波大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：吴桑,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：吴桑,
来源：特区经济 年份：2017
近年来,随着全球科技创新的快速发展,各国纷纷意识到一国的创新竞争力对国家发展的重要性.因此,如何测评国家创新竞争力,并从测评结果中找出国家创新竞争力提升的制约因素是...
[期刊论文] 作者：吴桑,,
来源：汽车技术 年份：1988
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[期刊论文] 作者：吴桑,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2015
习作教学是语文学科的最重要的一部分,是读、写、听、说训练中最主要的一环,然而,它恰恰是小学语文教学的最难点。只有做好习作的起步教学,给学生习作启航的助力,解除学生对...
[期刊论文] 作者：吴桑,
来源：希望月报 年份：2004
还记得在三年级的一次班会课上,我们在教室里开展了一个别开生面的活动——给三毛“添鼻子”。一开始,姜老师在黑板上画了三个又大又圆的三毛头,可惜一个都没有鼻子,它们好...
[期刊论文] 作者：吴桑云,,
来源：海岸工程 年份：1992
蓬莱市西庄至栾家口海岸,1985年以来蚀退明显加剧。从地貌环境分析认为,由于人为挖砂改变了海底和海滩的地貌环境。从而导致了近岸的水动力增强,加之海岸抗蚀性差以及入海陆...
[学位论文] 作者：吴桑妮,,
来源：东华大学 年份：2017
2010年以后医疗器械制造行业的集团化趋势日渐高涨,通过集团化基于渠道整合资源,行程自身的供产销生态。医疗器械制造企业集团基于供产销三个渠道建立利于自身的产业生态,资...
[期刊论文] 作者：吴桑云,,
来源：黄渤海海洋 年份：1989
本文论述了荣成市海湾资源和开发利用的现状,并讨论了海湾围堵利用前后的经济效益和自然环境变化。...
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