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[期刊论文] 作者：吴梦江,
来源：课堂内外:教师版(中等教育) 年份：2020
一直以来,初中历史教学都深受应试教育理念的影响,总是采取“填鸭式”的教学模式,使得历史课堂教学十分枯燥,无法激活学生的历史学习热情,无法取得较为理想的教学效果。这就...
[期刊论文] 作者：吴梦江,,
来源：中外交流 年份：2017
初中历史课的一些基本概念、历史结论、历史规律和特征都比较抽象,与中学生的年龄、心理有一定的距离,单靠教师的讲述、解释,学生难以理解,难以记忆.所以教师要设计灵活多样...
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