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[期刊论文] 作者：吴欧芳,,
来源：数学教学研究 年份：2005
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[期刊论文] 作者：吴欧芳,
来源：中学数学研究（江西师大） 年份：2003
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[期刊论文] 作者：吴欧芳,,
来源：新课程研究(教师教育) 年份：2007
“学生所学到的往往并非是教师所教的”（郑毓信），与时俱进地发挥好数学课堂教学中教师的主导作用，其前提是充分了解学生的心理活动，特别是学生的思维活动及其规律。教师的教学只有......
[期刊论文] 作者：吴欧芳,
来源：上海中学数学 年份：2007
习题教学是数学教学的重要组成部分,习题课是数学教学最常见的课型之一.为上好习题课必须在教学实践中认真探索规律,讲究解题方法,提高解题训练的质量,培养学生理解能力、推...
[期刊论文] 作者：吴欧芳,
来源：数学教学研究 年份：2007
教师和学生的关系是教学双边活动中最重要的关系之一．新课程倡导丰富和改进学生的学习方式，其核心目的就是让学生的主体地位在更高的层次和更广阔的空间获得凸现．这不仅不是要否......
[期刊论文] 作者：吴欧芳,,
来源：上海中学数学 年份：2007
习题教学是数学教学的重要组成部分,习题课是数学教学最常见的课型之一.为上好习题课必须在教学实践中认真探索规律,讲究解题方法,提高解题训练的质量,培养学生理解能力、推...
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