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[期刊论文] 作者：吴洪健,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
主题阐释本期的主题是安静,每个人的生命都充满了喧嚣与热闹,但是也需要安静与品味。如果只向外面看,就会被这些喧嚣和热闹占据了更多的心理能量,就像一条河流,有高潮迭起也...
[期刊论文] 作者：吴洪健,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2016
主题阐释本期的故事主题是与情绪共处，似乎每个人都感觉在某些时刻想逃离，想躲避，躲避我们的焦虑、不安、担心、不确定。...
[期刊论文] 作者：吴洪健,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
主题阐释本期的主题是关于你心中的精灵,相信每个人心中都有一个属于自己的精灵,她充满好奇和开放的眼睛,就像伊尔一样,让我们看到自己的了不起,也看到别人和世界的精彩。这...
[期刊论文] 作者：吴洪健,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
主题阐释本期的主题是时光隧道,我们都生活在时间的隧道中,那些流传下来的故事和童话会一直伴随着我们,不管我们长得多大,走得多远,这些时光隧道中的记忆会一直印刻在我们的...
[期刊论文] 作者：吴洪健,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
主题阐释本期的主题是关于生命中我们曾经经历过的美好时光，哪怕是小小的、转瞬即逝的、看似微不足道的，它们会在某个时刻再次点燃我们的心灵。如果生活是一条由不同质地的材质......
[期刊论文] 作者：吴洪健,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
班级作为学生成长的重要环境,不仅对学生的认知、学业、人际交往、情绪感受、自我认识等各个方面的发展都具有不可替代的作用,也是学生未来生活的实践和练习场。在当前的社会...
[期刊论文] 作者：吴洪健,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
主题阐释本期的主题是滋养你的生命源泉,相信每个人在小时候都会做过一些特别的、独一无二的事情,这些事情在成人看起来可能有些幼稚,但是对于孩子们来说都是生命的财富,...
[期刊论文] 作者：吴洪健,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
一、主题阐释本期的主题是心理"伙伴",这个伙伴可能是一个真实的人或朋友,也可能是一个玩具熊、一个玩偶等。当我们有些话无法对其他人说的时候,可以尽情地跟心理伙伴表...
[期刊论文] 作者：吴洪健,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2016
主题阐释本期的主题是"能量加油站",在我们成长的过程中,都有那么一个地方或者场景让我们感到放松、安全和舒适,给我们灌注积极的心理能量和希望。你会在什么时候跟这个...
[期刊论文] 作者：吴洪健,
来源：中小学心理健康教育 年份：2016
主题阐释本期的主题是拥抱内在小孩,在这个大家可能很熟悉的故事里,有每个人的影子。每个人内心中都住着一个或几个小小孩,他们就是我们心理的不同侧面,共同构成了丰富的＂我＂。......
[期刊论文] 作者：吴洪健,
来源：中小学心理健康教育 年份：2016
2015年10月30日至11月3日，南北京师范大学心理健康与教育研究所和《中小学心理健康教育》杂志社联合举办的“读懂孩子塑造未来”首届“木铎心声”心理健康教育高峰论坛成功举...
[期刊论文] 作者：吴洪健,
来源：中国健康月刊 年份：2004
不知道你有没有过这样的经历，自己总是没有办法控制情绪，本来好好的心情会被突如其来的事情破坏，然后你不分场合大光其火。其实这是你的。情绪韧性不够，这样不仅让自己难受，身边的......
[期刊论文] 作者：吴洪健,
来源：数码设计（下） 年份：2019
...
[学位论文] 作者：吴洪健,
来源：北京师范大学 年份：2000
该文对76名不同认知方式的小学四年级学生在多媒体环境下学习相遇问题的特点进行了研究,结果发现:1、在多媒体环境上学生的学习效果不仅受认知方式和支架水平的影响,同时也受...
[期刊论文] 作者：吴洪健,,
来源：家教世界·V家长 年份：2020
调研显示中小学生开学前心理状况整体良好rn为了更好地了解中小学生的心理状态,围绕“是否愿意开学、愿意开学或不愿意开学的理由和原因、开学后担心什么问题”这三个焦点,我...
[期刊论文] 作者：吴洪健,
来源：中小学心理健康教育 年份：2016
〔关键词〕木铎心声；后记；学师行范 2015年10月30日至11月3日，由北京师范大学心理健康与教育研究所和《中小学心理健康教育》杂志社联合举办的“读懂孩子 塑造未来”首届“木铎心声”心理健康教育高峰论坛成功举行。论坛中呈现的对于学生发展的全面理解以及心理......
[期刊论文] 作者：吴洪健,
来源：中小学心理健康教育 年份：2016
主题阐释 本期的主题是拥抱内在小孩，在这个大家可能很熟悉的故事里，有每个人的影子。每个人内心中都住着一个或几个小小孩，他们就是我们心理的不同侧面，共同构成了丰富的“我”。 当你内心的小小孩呼唤你的时候，你注意到他们了吗？你如何觉察他们的存在？你了解他......
[期刊论文] 作者：吴洪健,
来源：中小学心理健康教育 年份：2016
专栏寄语 一、后现代心理辅导取向应运而生 受到社会发展及后现代哲学的影响，心理辅导也出现了新的趋势。近二三十年来以短程、解决导向、正向关注为特征的一些辅导理念和方法得到迅速发展和传播，其中以叙事辅导、焦点解决典型为代表。同时，合作取向、隐喻故......
[期刊论文] 作者：吴洪健,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
主题阐释 本期的主题是滋养你的生命源泉，相信每个人在小时候都会做过一些特别的、独一无二的事情，这些事情在成人看起来可能有些幼稚，但是对于孩子们来说都是生命的财富，并源源不断地为生命提供着养料。正是因为有了这些独特的故事或者一些特别的仪式感，才让我们......
[期刊论文] 作者：吴洪健,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
一、主题阐释 本期的主题是心理“伙伴”，这个伙伴可能是一个真实的人或朋友，也可能是一个玩具熊、一个玩偶等。當我们有些话无法对其他人说的时候，可以尽情地跟心理伙伴表达和交流，而心理伙伴可以化身为暗夜中的精灵或者是一个小孩，静静地听着我们的心事，也可以化......
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