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[期刊论文] 作者：吴现健,,
来源：学周刊 年份：2013
随着新课程改革的不断深入．高中生物的实验已然成为新时期生物教学的重要组成部分。那么如何才能在教学过程中有效地落实生物实验，培养学生的创造性呢？笔者在这里从学校、教师、......
[期刊论文] 作者：吴现健,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 环境教育是我国的环境保护事业和教育事业的重要部分。高中的各个学科都与环境教育相关联，尤其是高中生物学科与环境教育应该是息息相关的。但是，在现实生活中，人们保护环境的观念还不深入。教师就需要从高中生物出发，应用高中生物自身的特点对学生进行环境教......
[期刊论文] 作者：吴现健,,
来源：读与写（教育教学刊） 年份：2013
随着生物科学的发展和生物工程产业的兴起,生物科技开始与社会生活各个方面息息相关.所以在我国,作为基础教育学科之一的高中生物学引起了社会、学校和学生的普遍重视.课堂作...
[期刊论文] 作者：吴现健,,
来源：新课程导学 年份：2018
在高中阶段的学习中,生物这门课程的重要性不言而喻,遗传问题在生物学习中具有重要的作用,所以帮助学生全面掌握这一章节的内容,锻炼其解决生物遗传问题的能力,是教师需要重...
[期刊论文] 作者：吴现健,
来源：教育学刊 年份：2011
在高考考纲的能力要求中明确要求学生，能正确理解和分析图解、图、表格等表达的有关生物学方面的内容和意义，并能运用这些不同形式正确地描述或表达生物学基本事实和实验结果。在近年的高考中，识图（图表、曲线）、绘图（或表、曲线等）的试题往往占有一定的比重，且有增无减......
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