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[期刊论文] 作者：吴秀如,,
来源：教育科研论坛 年份：2009
当前,大多数教师在语文教学过程中都能抓住"大语文"的特点,充分地挖掘、利用和开发各种课程资源,在语文课堂上进行课外拓展。可以说,语文课堂教学拓...
[期刊论文] 作者：吴秀如,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2009
人教版课标教材从第五册开始入选略读课文,且随着年级的升高,逐步增加略读的分量,精读相对减少;到了第七册,略读课文的篇数已约占全册课文的44%,同时也不仅仅是出现在每...
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