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[期刊论文] 作者：吴秩坤,
来源：好日子 年份：2019
小学英语课程的总体目标是培养学生综合语言的运用能力。学生的综合语言运用能力包括听、说、读和写。听和读只是语言输入两种不同的形式,最终要转化成语言输出,阅读才有意义...
[期刊论文] 作者：吴秩坤,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：吴秩坤,
来源：大众科学·上旬 年份：2019
摘 要：如今的教育不单单是指知识点传播，教师还要在学生学习知识的同时交学生一些德育方面的道理。由于小学生年纪尚小，尚未形成完整的人生观、价值观和世界观，那么在小学教育中教师就应当渗透一些德育方面的教育。在小学英语教育方面，教师可以通过西方文化的知识渗......
[期刊论文] 作者：吴秩坤,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：小学阶段，德育包括学校、家庭、社会多方面内容，从学校德育角度分析，需要教师为学生组织系统化的教育活动，让学生受到德育熏陶。德育工作较为特殊，处于核心素养要求之下，教育者利用丰富的方法对于学生进行教育和引领十分重要。下文简要叙述小学德育的重要性，并提出......
[期刊论文] 作者：吴秩坤,
来源：科幻画报 年份：2020
英语学科对于学生来说非常的重要,并且他们在小学开始接触英语。所以教师一定要在小学英语教学时,就要对学生进行良好的教育。以便于学生能够提升一定的英语学习能力以英语学习兴趣,促进后续的英语学习与运用。本文将对IIO教学模式渗透于小学英语教阅读教学中的......
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