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[期刊论文] 作者：吴细云,,
来源：语文教学与研究 年份：2009
日前,解读庄子的《庖丁解牛》,庄周在文中传达了自己的养生之道:处在充满错综复杂矛盾的人世间,人只有像庖丁解牛那样,避开矛盾,"以无厚入有间",方能"游刃有余"。由此,我...
[期刊论文] 作者：吴细云,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
开设高中语文《论语》选修课是一项新尝试。目前,可借鉴的教学资料不多,对广大语文老师提出了严峻的挑战,本文作者从自己的教学实践出发,结合平时的学习思考以及教学观摩所得...
[期刊论文] 作者：吴细云,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
开设高中语文《论语》选修课是一项新尝试。目前,可借鉴的教学资料不多,对广大语文老师提出了严峻的挑战,本文作者从自己的教学实践出发,结合平时的学习思考以及教学观摩所得...
[期刊论文] 作者：吴细云,
来源：语文教学与研究：教研天地 年份：2004
前不久，笔者参加了一个高中语文骨干研修班的学习，几天下来，专家们的精彩报告无疑是为我们这群来自农村高中的一线老师送上的精神大餐。休息之际，与老师们谈起培训的感受，一位老师......
[期刊论文] 作者：吴细云,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2007
著名特级教师于漪说：课堂教学中要培养、激发学生的兴趣，首先应抓住导入的环节，一开始就把学生牢牢地吸引住。教学导入如同桥梁，联系着旧知与新知；如同序幕，预示着后面的高潮和结局；如同路标，引导着学生的思维方向。一个精彩的导入，可以起到先声夺人的效果，预示着整节课的......
[期刊论文] 作者：吴细云,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2009
办公室里，常有老师抱怨：这文章这么短，这么浅，学生自己都能读懂，有什么好教的呢？从老师的抱怨中，我们能窥见“浅文”的一些特点：一是文字浅显，篇幅短小，学生可以凭自己的认知经验去阅读，没有文字上的障碍；二是主题思想单一，作者的思想情感容易把握。此类课文，很容易为老师和学......
[期刊论文] 作者：张艳天,杨萍,黄鹤,吴细云,,
来源：中国医学创新 年份：2016
目的：探讨口腔正畸治疗对成年患者生活质量影响。方法：随机抽取2014年2月-2016年2月于本院进行正畸治疗复诊的成年患者500例,采用口腔健康状况对日常行为影响量表对患者进行测...
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