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[期刊论文] 作者：吴艳, 杨有龙,,
来源：大学教育 年份：2018
高等数学是理工科大学生的重要基础课之一,其教学内容多、知识连贯性强、教学课时长、授课密度大。为了提升大学生的数学素养,增强其问题分析能力以及启迪其创新意识,该研究...
[期刊论文] 作者：吴艳, 杨有龙,,
来源：数学学习与研究 年份：2019
利用泰勒公式与洛必达法则求极限是一元微积分教学的基本要求,本文通过具体的例子比较利用这两种方法求极限的特点和应该注意的事项,希望为一元微积分的教与学提供一定的借鉴...
[期刊论文] 作者：吴艳, 杨有龙,,
来源：高教学刊 年份：2017
随着高等教育内涵式发展的持续深入推进,＂自主学习＂模式已成为创新意识培养的重要途径。文章简要概述了＂自主学习＂的重要性和紧迫性,分析了大学生自主学习能力弱化的主要原因,探......
[期刊论文] 作者：吴艳,杨有龙,
来源：教育教学论坛 年份：2016
讲授数学课时,准确而恰当地应用日常事例,可以起到讲解明了清晰、浅显易懂的教学效果.本文旨在探讨讲授数学课时的举例艺术,针对高等数学微积分教学中的集合、无限与有限等概...
[期刊论文] 作者：吴艳 杨有龙,
来源：大学教育 年份：2015
[摘 要]设置大学考查课非常必要。可以从学生、教师、课程三个方面探讨导致考查课教学效果不佳的主要原因。根据考查课的教学现状，突破困局的方法是在教学理念上注重数学思维的渗透和培养，在教学方法上激发学生学习兴趣，增强考查课的吸引力，在知识应用上加强数学实......
[期刊论文] 作者：吴艳 杨有龙,
来源：大学教育 年份：2016
[摘 要]目前高等教育在教学形式、教学管理和学生评价三个方面存在问题。教学形式上重课堂灌输，轻研讨辅导，导致学生同质化；教学管理上重量化考核，轻过程效果，导致管理简单化；学生评价上重考试成绩，轻综合评估，导致高分低能化。课堂灌输教学固然重要，但更应重视研讨辅导......
[期刊论文] 作者：吴艳 杨有龙,
来源：教学研究 年份：2015
[摘 要] 首先论述了高校青年教师教学能力培训的必要性，其次从教材处理、教学方法、教学理念三个方面提出了青年教师培训的建议。在教材处理上，要因材施教有铺垫、深入浅出多剖析、激发兴趣讲思想；在教学方法上，要重视课程的电子资源建设、提供讨论环境、引导学生主......
[期刊论文] 作者：吴艳,杨有龙,
来源：科教导刊:电子版 年份：2020
教学督导是教学管理和提升教学效果的必要手段,特别是大面积网上教学的实施,教学督导显得尤为重要。本文探讨了教学督导紧迫性和面临的困境、数学课网上教学评价和督导的特点...
[期刊论文] 作者：吴艳 杨有龙,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】对于给定的矩阵，经过一系列的初等行变换，可得到行最简形矩阵，本文以此知识点为切入点，讨论了行最简形矩阵的严格数学定义，并是通过给定的具体矩阵，循序渐进探索了与行最简形矩阵相关的结论。 【关键词】教学方法;数学教育;高等教育;启发式教学;研讨式教学......
[期刊论文] 作者：吴艳,杨有龙,刘三阳,,
来源：系统工程 年份：2007
通过建立网络流矩阵及相关概念，研究其性质，从理论上提出了基于网络流矩阵的最大流求解方法，并且给出了严格的数学证明和具体步骤。主要采用了节点流量平衡、转化为矩阵、矩阵降......
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