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[期刊论文] 作者:吴苏毅,, 来源:读与写 年份:2020
多样化的游戏活动形式能够帮助自闭症幼儿进一步融入到集体环境当中,尝试着学习释放自身的情感,学会情感表达的具体方式。基于此,为了进一步加强游戏化语言教学与自闭症幼儿语言......
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