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[期刊论文] 作者：吴英青,,
来源：魅力中国 年份：2019
在小学语文教学中,培养学生的朗读能力可以促进学生语文成绩的提升.本文围绕小学语文教学中学生朗读能力培养方案展开讨论,为学生制定适合的学习方案,锻炼学生的语言表达能力...
[学位论文] 作者：吴英青,,
来源：西南科技大学 年份：2004
在干旱半干旱地区的富硼土壤和涉硼企业的硼污染,对动植物的生长发育具有严重的负面影响。国外学者和我们课题组的前期研究表明,杨树可将硼富集在叶片中,适用于对富硼土壤进...
[期刊论文] 作者：吴英青,冯阳,唐容,龙丽蓉,欧庸彬,
来源：西北植物学报 年份：2018
该研究采用水培试验,分析了俄罗斯杨(Populus russkii)对短期硼胁迫(1、5、10 mmol/L硼酸)的生长和生理响应特征,探明其对硼胁迫的耐受范围,初步揭示其耐硼的生理基础。结果...
[期刊论文] 作者：陈森,吴英青,冷静,彭俊东,衡慈,欧庸彬,
来源：西北植物学报 年份：2020
该研究采用毛白杨(Populus tomentosa)为试验材料,分析了温室条件下沙培幼苗对短期高硼胁迫(1、5、10 mmol/L硼酸)下的叶片生长、光合参数和硼转运蛋白的响应特征。结果显示:...
[期刊论文] 作者：冯倩,陈永富,姚银安,吴英青,张国燕,韩颖,高永峰,,
来源：应用与环境生物学报 年份：2019
14-3-3蛋白是一种广泛存在于动植物体内的高度保守的蛋白家族,通过与各种靶蛋白之间的互作,参与生物体内各种生理生化过程和代谢反应,且在生物与非生物胁迫响应中发挥着重要作用.为明确胡杨PeGRF6/8a在非生物胁迫中的功能,克隆了胡杨14-3-3蛋白家族中PeGRF6/8a......
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