搜索筛选:
搜索耗时3.9949秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:周任香,
来源:南昌教育 年份:2004
一、巧设情境。启发质疑。学生的创造性思维往往是在对教学学科的特点、内容发生兴趣时引发的。因此,我们在教学中,注意挖掘教材的创新因素,努力创造质疑情境,启发引导学生由浅入......
相关搜索: