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[期刊论文] 作者：周光明, 段书凯, 杜彬恒, 朱亚萍, 陈时见,,
来源：中国大学教学 年份：2013
西南大学立足学校办学传统,统筹校内办学资源,基于"学有所学,各得其所"的改革思路,构建学生发展分层、学科教育分类、课程教学分级、培养过程分段、学生管理分流的"五分"人才...
[期刊论文] 作者：周光明 段书凯 杜彬恒 朱亚萍 陈时见,
来源：中国大学教学 年份：2013
摘 要：西南大学立足学校办学传统，统筹校内办学资源，基于“学有所学，各得其所”的改革思路，构建学生发展分层、学科教育分类、课程教学分级、培养过程分段、学生管理分流的“五分”人才培养体系，推行人才培养模式、教学模式和学生管理模式综合改革，促进学生的多元化和......
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