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[期刊论文] 作者：周厚东,,
来源：中学语文教学参考 年份：2004
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[期刊论文] 作者：周厚东,
来源：语文教学与研究 年份：2018
最近几年，全国以及各省的高考文学类文本阅读一直对小说比较青睐，而对小说中人物形象的分析又是高考阅读题中不可或少的一部分。小说人物形象分析题在历年高考中年年考，在平时的......
[期刊论文] 作者：周厚东,
来源：新教育（海南） 年份：2016
通过两年的实验,我们基本确定了＂经典阅读与表达＂的＂三级课堂＂特色课型,即＂经典阅读指导课＂——＂表达技巧指导课＂——＂表达展示评价课＂,将最终形成＂经典阅读与表达＂同步的特色课型,即＂边阅......
[期刊论文] 作者：周厚东,,
来源：语文教学与研究（下半月） 年份：2018
最近几年,全国以及各省的高考文学类文本阅读一直对小说比较青睐,而对小说中人物形象的分析又是高考阅读题中不可或少的一部分.小说人物形象分析题在历年高考中年年考,在平时...
[期刊论文] 作者：周厚东,,
来源：新课程(综合版) 年份：2017
“读整本书”是指列入教学计划的在课内进行的需要指导的以“读整本书”为途径的阅读。我们在推进“读整本书”教学实践研究中,发现原来学生自由的课外阅读虽能形成一定的阅...
[期刊论文] 作者：周厚东,,
来源：散文诗 年份：2004
竹韵在四月,在西河水涨岸的季节,我们相约竹林!你依竹而长,玉竹临风,晃开的不是阳光的细碎,而是心的深远,抑或深远的继续。听竹,是一种默然的相对。放开繁琐和尘埃,翠竹的吟...
[期刊论文] 作者：周厚东,
来源：教育周报·教研版 年份：2020
良好的学习习惯不但对今天，而且对学生的今后发展都有着巨大的促进作用，是让学生受益终生的。学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。养成良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略，提......
[期刊论文] 作者：周厚东,
来源：语文新读写 年份：2021
本文围绕"拥抱青春,惬意表达"这个话题,进行大单元教学设计,引导学生去体验、感受和表达青春故事、青春情感,从而让学生真正进入真实的阅读和自主的表达。...
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