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[期刊论文] 作者：周天曲,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘 要】数形结合是一项十分重要的数学思想，也是核心素养的基本内容之一。因此，在小学数学的教学过程中，教师应该合理渗透数形结合的思想，让学生具备良好的意识和理念，构建更为完整的数学知识框架。只有这样，学生才能获得更好的发展。文章基于此点，对核心素养下小学......
[期刊论文] 作者：周天曲,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘 要】小学数学是学生重要的学习科目，老师在数学课堂上开展趣味性的游戏化教学活动能够有效地激发学生的学习兴趣，提高教学效率和教学质量。该文则是对课堂游戏在小学数学教学中的必要性进行研究、分析。 【关键词】课堂游戏;小学数学;必要性 小学阶段......
[期刊论文] 作者：周天曲,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：课后复习是帮助学生巩固知识点重要环节，在复习中，教师应引导学生梳理、总结相应的数学知识点，这不仅能够促使学生形成属于自己的知识网络，还能够最大限度锻炼其学科思维，促进学生综合学科素质的有效提升，由此可见，课后复习也是提升整体学科教学质量的重要手段，在数......
[期刊论文] 作者：周天曲,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：数学知识具有逻辑性和抽象性的特点，对认知基础和思维能力尚不成熟的小学生来说，具有一定的学习难度，比较容易出现学困生。教师要关注数学学困生群体，有意识地设计一些服务于学困生的数学活动，优化学困生的数学学习方法，提升学困生的数学学习能力，打造以生为本、因......
[期刊论文] 作者：周天曲,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：小学数学教学与数学文化融合、渗透，有助于发展学生思维能力、解决问题的实践能力，培养学生对祖国优秀文化的自信心与认同感，推进文化育人、综合育人的高效落实。文章对小学数学教学与数学文化的融合与渗透进行了具体探讨。 关键词：小学数学;数学文化;融合与......
[期刊论文] 作者：周天曲,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：小学高年级是学生思维形成的关键阶段，教师在培养学生创新思维时需要花费更多的心思。由于创新思维是提升学生综合素质、促进学生健康成长的关键因素，因此，教师在数学教学时培养学生创新思维，不仅能提升学生逻辑思维能力，还能为学生综合能力的提升奠定基础。 ......
[期刊论文] 作者：周天曲,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：一直以来，构建高效课堂都是教师们苦苦追求的目标，教学效率问题在所有的科目中都是老生常谈的问题，老师针对教学效率的提高也做出了许多尝试。 近年在我国教育体制的改进之下，新课程标准对于学生的要求更加严格，而为了应对这艰巨的任务，更为了提升学生学习的效......
[期刊论文] 作者：周天曲,
来源：现代科教论丛 年份：2021
摘要：作为小学阶段的基础性学科，培养学生的数学思维，要求在新课程改革的背景下全方面培养学生的智力能力及独立思考的品质，而小学数学不仅帮助初学者掌握数学基本理论概念，也能够打好学生数学学习的基础，促使学生在贴近生活的教学中获取基本知识。此时，教师可以以多样......
[期刊论文] 作者：周天曲,
来源：现代科教论丛 年份：2021
摘要：众所周知，小学阶段是人一生学习生涯的开端，是一个人正式参与到学习过程的初级阶段，所以这个阶段对于学生很重要。初级阶段形成的学习习惯可能会影响学生的一生，或者说可能对其学习方法产生重大的影响。而数学学科跟其他科目相比，理解难度较大，所以如何激发学生的......
[期刊论文] 作者：周天曲,
来源：现代科教论丛 年份：2021
摘要：为了解决当前小学数学应用题教学中面临的问题，教师应改进当前的数学教学方法，并制定有效的解决对策，这样既能提高学生的解题能力，又能实现学生的全面發展，进而有效推进小学数学教学应用题教学的稳定发展。 关键词：小学数学;高年级;应用题;教学策略; 引言 ......
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