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[期刊论文] 作者：周寿梅,
来源：东方青年·教师（上半月） 年份：2013
新课程标准理念要求教师从片面注重知识的传授转变到注重学生学习能力的培养， 教师不仅要关注学生学习的结果， 更重要的是要关注学生的学习过程， 促进学生学会自主学习、 合作学习， 引导学生探究学习，让学生亲历、感受和理解知识产生和发展的过程， 培养学生的数学素养......
[期刊论文] 作者：周寿梅,,
来源：青春岁月 年份：2012
班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。笔者经过多年班主任工作的探...
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