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[期刊论文] 作者：周杏英,,
来源：广东第二师范学院学报 年份：2014
对369名中学生进行跨文化敏感度测评,结果显示,中学生的交际信心最弱,其次是交际专注度、交际参与度和交际愉悦感,而差异认同感最强。在中学外语教学中,应增加文化和交际知识...
[期刊论文] 作者：周杏英,
来源：国际经贸探索 年份：1996
银行信函总是带有很强的目的性,其意图往往是要求对方采取一定的商业行为。在草拟银行信件时,应明确每封信要表达的“言语行为”,根据写信的意图,考虑该信给收信人可能带来的...
[期刊论文] 作者：周杏英,
来源：国际经贸探索 年份：1996
言语交际是在特定的环境下，以特定的方式，同特定的对象，围绕特定的目的进行的。不同的交际环境、对象和目的，要求人们使用不同的“语言”。社会交际的需要使得语言产生不同的功能......
[期刊论文] 作者：周杏英,
来源：国际经贸探索 年份：1997
银行信函带有法律文体和公文文体的色彩，要使译文既符合原文的文体特征，又符合银行行业习惯规范，除了透彻理解原文外，还须掌握好银行信函的文体特征以及中英文银行各自行文习惯的......
[期刊论文] 作者：周杏英,,
来源：山东外语教学 年份：2007
作者对91名广东外语外贸大学国际商务英语学院学生进行了跨文化敏感水平的测评。研究结果显示:学生的跨文化敏感度总体处于中等水平,在构成跨文化敏感的五个因素中,学生的差...
[期刊论文] 作者：周杏英,,
来源：广东外语外贸大学学报 年份：2015
346名中英大学生参加了跨文化敏感度测评,结果显示:英国学生的跨文化敏感度比中国学生高。中国学生的总体跨文化敏感处于中等水平,这与学生对待跨文化交际能力的态度以及课程...
[期刊论文] 作者：周杏英,
来源：中山大学学报论丛 年份：1996
与孩子交谈中的“合作原则”周杏英与孩子谈话是日常生活中的重要组成部分，有的家长往往与孩子谈不拢，结果双方很不愉快。家长究竟怎样才能有效地与孩子交谈？采用什么样的言语表......
[期刊论文] 作者：周杏英,
来源：广东教育学院学报 年份：1998
本文研究了中国人与美国人在对家庭成员、师生、同事、陌生人等方面的称谓差异，认为中国人在称谓上多受儒家封建宗法思想的影响，美国人则较多地表现出对个性自由的尊重...
[期刊论文] 作者：周杏英,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”《基础教育课程改革纲要（试行）》明确将评价改革作为课程改革的目标之一，并提出了评价改革的方向。因此，评价不只是推进新课程的制度保障，其本身......
[期刊论文] 作者：周杏英,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2012
一直以来，研究和实施教学的有效性、提高教学效率是各学科乃至学校教学的追求目标。什么是教学效率呢？百度文库解释为教师和学生在规定的课堂教学时间内所取得的教学效果的大小......
[期刊论文] 作者：周杏英,
来源：上海财税 年份：2001
2001年4月28日，《中华人民共和国税收征收管理法》(以下简称新《征管法》经第九届全国人民代表大会常务委员会第21次会议修订通过，由江泽民主席签署第49号主席令公布，于2001年5...
[期刊论文] 作者：周杏英,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
新课程提出教学评价最有价值的“发展性评价”。这种评价有纵向性，评价的结果跟以前的表现进行对比，有利于学生全面全程的考查。评价一个学生的“过去”和“现在”，转向评价学生......
[期刊论文] 作者：周杏英,
来源：少男少女·教育管理 年份：2019
摘 要：小学英语教学课堂改革中，课前的“研”是指从“研学后教”理念中“自主、合作、探究”出发的课前研究。小学英语课前研究把学生原有的知识基础、生活经验进行知识的准备、自主探讨、动手制作或社会实践，为课堂活动作准备。文章将从课前的“研”的作用、实施......
[期刊论文] 作者：周杏英,
来源：教育信息技术 年份：2004
美国哈佛大学发展心理学家加德纳提出:智力是由语言智力、数理智力、空间关系智力、节奏智力、运动智力、人际交往智力、自我反省智力、自然观察智力和存在智力构成.多元智力...
[期刊论文] 作者：周杏英,,
来源：小学生作文辅导（读写双赢） 年份：2019
伴随着“互联网+”时代的到来,社会对人才的需求由知识型转变为智慧型.基于此,笔者探索了“互联网+阅读”智慧型阅读教学模式,以智慧生成为导向,提升小学语文阅读教学效率....
[期刊论文] 作者：周杏英,,
来源：新课程导学 年份：2019
小学语文是小学阶段一门主要课程,如何让语文教学更有成效,是值得语文教师思索的重要课题.提问作为一种广泛应用于各学科的教学方法,也适用于小学语文教学.在教学中,如何紧扣...
[期刊论文] 作者：周杏英,,
来源：语数外学习(语文教育) 年份：2013
优化语文课堂结构,打造高效语文课堂,实现学生的“自主学习、快乐成长”,是课堂教学追求的理想境界,这迫使教师考虑如何打造“课堂教学的精彩”这一问题.正如一部引人入胜的...
[期刊论文] 作者：周杏英,,
来源：好家长 年份：2016
在班集体建设中,主题班会课不失为一条行之有效的对学生思想教育的好途径。班主任要善于捕捉班会课的主题,可以通过平时观察、与学生谈心、批阅周记、家访等形式,深入挖掘积...
[期刊论文] 作者：周杏英,
来源：广东教育学院学报 年份：2000
经贸英语口语是外经贸专业学生的一门重要课程 ,在课堂教学中 ,教师只有关心学生的感受并尊重这些感受 ,给学生以充分的安全感 ,才能减轻学生的焦虑 ,取得良好的教学效果。...
[期刊论文] 作者：周杏英,
来源：国际经贸探索 年份：1995
谈判开始所形成的气氛是很关键的，它将贯穿整个谈判过程。谈判的最终目的是使双方相互认同，达成协议，因此需要有诚恳的、友好的、轻松的、商业化的气氛。本文对影响谈判的四个因......
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