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[期刊论文] 作者：周永献,
来源：中学历史教学参考 年份：2000
课本第138页《五代十国前期形势图》上“五代十国”周围分布着“渤海”、“契丹”、“吐蕃”、“回鹘”、“南诏”等少数民族及其政权,如此把政权与少数民族名称混杂在一起,...
[期刊论文] 作者：周永献,
来源：中学历史教学参考 年份：2000
课本第95页:“佛教起源于印度,西汉末年传入中国。”第69页又写道:“佛教是起源于古印度的宗教,西汉末年传入我国中原地区。”书中显然混淆了“中国”和“中原”两个概念。因...
[期刊论文] 作者：周永献,
来源：中学历史教学参考 年份：2000
课本第58～64页,《秦汉时期我国少数民族》一章,不但把“中外关系”杂入其中,而且用《东汉和大秦的友好往来》整目介绍,显然不太妥当。笔者认为把该目编入《中外经济文化交流和...
[期刊论文] 作者：周永献,
来源：中学历史教学参考 年份：2000
课本第100页:隋朝“手工业有新的发展,造船技术达到很高水平,能造起五层楼的宏伟战舰。”用“五层楼的宏伟战舰”来说明“手工业有新的发展”不足为据。因为,在三吴时,早已出...
[期刊论文] 作者：周永献,张凌琬,刘格平,
来源：中学历史教学参考 年份：2000
课本第204页载:“雍正帝时,又实行‘摊丁入亩’。”联系上文意,应改为“雍正帝时,正式向全国推行‘摊丁入亩’政策”,以消除这种政策在雍正帝时开始实行之嫌。因为,康熙末年,...
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