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[期刊论文] 作者：周热情,
来源：语数外学习·下旬 年份：2014
习惯上人们把“问题生”界定为学习成绩低下，自暴自弃，不诚实，喜欢与人争吵，甚至逃学。但问题生并非一无是处，他们中有些操作技能水平较高，有些对艺术表现出很浓的兴趣。对“问题生”的教育，教师有不可推卸的责任，是教师工作的难点。其实，只要教师改变观念，教育“爱”字当......
[期刊论文] 作者：周热情,,
来源：新课程(中旬) 年份：2013
在开展初中英语教学的过程中,课堂始终是主要的阵地和途径,进入新时代后,传统的课堂教育模式已经逐渐与时代发展的要求脱节,不符合国家对高素质和综合型人才的渴求,在学生的...
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