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[期刊论文] 作者：周腾斌,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2013
课堂首先是学生的课堂，所谓学生的课堂即发挥了学生主体性的课题，是自主学习的课堂。其次，新课堂必须是情感的课堂，高效的课堂，既体现出学习的狂欢，又展示学习的智慧。因此高效课堂教学就是学生在“学会探学、学会交流、学会合作、学会学习”中解放学习力，从而提高课堂......
[期刊论文] 作者：周腾斌,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2017
《变色龙》是契诃夫创作的一篇讽刺小说。小说的内容很简单-一只小狗咬了赫留金的手指，警官奥楚蔑洛夫过来断案。在断案过程中，他根据狗是或不是将军家的这一基点而不断改变自己的面孔。作者通过这样一个滑稽的故事，把讽刺的利刃对准沙皇专制制度，有力地揭露了反动......
[期刊论文] 作者：周腾斌,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2016
综合性学习是新课改的亮点，也是语文教学中的一个新课题。语文“综合性”的寓意有两点：一是听说读写融于一体，尤其是把写作与口语交际渗透于综合性学习之中，中心内容是在综合性学习活动中提高书面表达能力与口语交际能力;二是突出学习过程中的探究性，培养学生搜集资......
[期刊论文] 作者：周腾斌,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2014
高效的课堂是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么，怎样提高课堂教学的高效性呢？ 一、高效课堂的教学对我们教师提出更高的要求 1.教师要有科学、实用的教法 语文教师要做到科学、实用的教法有两个重要的基础，首先要具备较强的......
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