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[期刊论文] 作者：周荣桂,,
来源：农村经济与科技 年份：2017
为探讨米槠人工林胸径生长情况,采用坡位、密度、施肥三因子三水平的设计进行试验。结果表明,对米槠人工林胸径生长影响从大到小分别为坡位〉密度〉施肥,坡位是最主要的因子,...
[期刊论文] 作者：周荣桂,
来源：中国科技纵横 年份：2012
由于冲击式钻孔灌注桩应用范围广、适应能力强，几乎可在所有类型土层中使用，且施工机械设备也很简单、施工工艺成熟、安全性高。而成为目前我国机械钻孔灌注桩中应用最为广泛的......
[期刊论文] 作者：周荣桂,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】高中生物教育主要任务就是有效应对高考考试理科综合生物部分。因此，高中生物解题策略的探究基本上也是围绕这个中心发展的。同样本文也是这样，在高考背景下对高中生物有效解题策略进行了实践与思考。 【关键词】高中生物；有效解题；策略；实践与思考 ......
[期刊论文] 作者：周荣桂,,
来源：农村经济与科技 年份：2017
为探讨米槠人工林树高生长情况,采用坡位、密度、施肥三因子三水平的设计进行试验,结果表明,对米槠人工林树高生长影响从大到小分别为坡位〉施肥〉密度,坡位是最主要的因子,...
[期刊论文] 作者：周荣桂,,
来源：农村经济与科技 年份：2017
为探讨米槠人工林蓄积生长情况,采用坡位、密度、施肥三因子三水平的设计进行试验,结果表明,对米槠人工林蓄积生长影响从大到小分别为坡位〉密度〉施肥,坡位是最主要的因子,...
[期刊论文] 作者：周荣桂,,
来源：农村经济与科技 年份：2017
为探讨米槠人工林生物量生长情况,采用坡位、密度、施肥三因子三水平的设计进行试验,结果表明：对米槠人工林生物量生长影响从大到小分别为坡位〉密度〉施肥,坡位是最主要的因...
[会议论文] 作者：周荣桂,
来源：第五届中国竹业学术大会 年份：2009
根据四方竹的生物学生态学等特征，本文以造林地选择、造林季节、造林方法、抚育管理、病虫害的防治等方面，总结了四方竹丰产栽培综合配套技术，为四方竹的开发利用提供科学依据。......
[期刊论文] 作者：周荣桂,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2016
摘 要：新课标提出：倡导“探究学习”的理念，要求学生在新课程的学习中应该把探究学习作为重要的学习方法。探究学习可以激发学生对学习的兴趣，提高学习的积极性和主动性，培养疑问和思考的习惯，提高解决问题的能力。本文阐述了生物探究学习一些具体做法和体会。 关......
[期刊论文] 作者：周荣桂,,
来源：农田水利与小水电 年份：1985
我场地处黄海之滨,总面积13.7万亩,耕地6.8万亩。以往,采用深挖条沟、种植绿肥、盖草铺生等办法改良盐碱土,效果欠佳。1978年以来,采用打深井,引地下水灌溉洗盐,取得投资省...
[期刊论文] 作者：周荣桂,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2016
摘 要：在生物学科中，许多知识是从微观层面出发，学生不太好直观了解，不能让学生在已有的知识背景下得出自己的体会。本文从多元类比出发，来突破生物教学难点。 关键词：多元类比；突破；生物教学；难点 中图分类号：G633.91文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）17-056-1 ......
[期刊论文] 作者：周荣桂,
来源：信息教研周刊 年份：2011
《普通高中生物课程标准》以弘扬高中学生的主体性为宗旨，以促进高中学生的可持续发展为根本，倡导培养高中学生的自主探究学习智慧，以提升其综合素养。那么，高中生物教学，如何才能更给力呢？ 一、创设情境，给力激发学生兴趣 美国著名的教育家杜威曾指出：“教育必须......
[期刊论文] 作者：宾树平,周荣桂,梁涛,
来源：金属加工:热加工 年份：2019
针对双动力地铁打磨车薄板蒙皮在组焊过程中易出现的变形问题,通过对车体骨架结构及蒙皮材质进行分析,重点从装配顺序、组焊方式及变形调校等角度介绍了该车蒙皮的组焊工艺。...
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