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[期刊论文] 作者：周谷,,
来源：台声 年份：2002
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[期刊论文] 作者：周谷,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2019
目的讨论慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭呼吸内科治疗方式,总结慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭呼吸内科临床治疗效果,观察其应用价值。方法选择随机分组方式,将我院2017年8月至...
[期刊论文] 作者：周谷,
来源：四川畜牧兽医 年份：1992
高原鼠兔(Ochotona curzoniae)是川西北草地的主要害鼠之一,分布广,危害重。为了控制其危害,探索经济有效的灭鼠新途径,我们在甘孜县以草粉为诱饵进行了杀灭高原鼠兔2.6...
[期刊论文] 作者：周谷,
来源：新东方 年份：2000
举世闻名的国际间谍和尚照空，出家前涉足世界大战中扑朔迷离的间谍活动。他曾仰慕美国林肯总统，同英国首相劳合·乔治有过深交，向中国军阀吴佩孚献计镇压工人运动，支持蒋介石......
[期刊论文] 作者：周谷,
来源：科学时代 年份：2004
伦敦骚乱的主力军是一部分迷茫困惑的年轻人，面对经济不断萎缩的现实，失业率居高不下，个人前景陷入贫富差距大、个人存在被漠视、生活缺乏物质保障、没有精神认可等困惑中。作为......
[学位论文] 作者：周谷,
来源：山东理工大学 年份：2012
近几年来，中职学校共青团组织作为的内部职能机构，其主要就是围绕中职学校教书育人服务就业这一中心、主动融入工作大局，立足服务学校创新发展、服务青年学生成长成才的落脚点。......
[学位论文] 作者：周谷,
来源：南京理工大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：周谷青,,
来源：杭州(下旬刊) 年份：2010
今年4月,中组部等9部门联合下发了《关于利用社区资源做好离退休干部服务工作的意见》,明确指出,"利用社区资源做好离退休干部服务工作,是离退休干部服务管理工作的重要...
[期刊论文] 作者：周谷平,,
来源：高等教育研究 年份：2005
蔡元培于1927-1929年致力于将以大学区制为基本特色的法国教育管理模式移植到我国,目的在于改革我国教育行政机构官僚化习气之弊,争取教育独立。此举以失败告终,证明仅仅依靠...
[期刊论文] 作者：周谷平,,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：1989
16世纪罗马天主教耶稣会士的来华以及随之而来的西学在中国的出现和传播,标志着从佛教传来以后第二次外来文化的输入。传教士们携来大量西书、西器、西图,通过撰译著作和与士...
[期刊论文] 作者：周谷平,,
来源：高等教育研究 年份：2008
作为马克思主义学说有机组成部分的马克思主义教育思想于19世纪末20世纪初传入近代中国,其主要渠道是清末民初以日本为中介的导入;五四运动前后,留法勤工俭学生的导入;以及20...
[期刊论文] 作者：周谷珍,
来源：矿业安全与环保 年份：2003
就矿用提升机转子串电阻的调速方法的接线方式进行了分析,在此基础上提出了改用转子并电阻的调速方法,经计算比较,该方法大大减少调速用电阻箱及段电阻电流,调速方式灵活。...
[期刊论文] 作者：周谷平,,
来源：当代教育与文化 年份：2004
《回归突破——生命·实践教育学论纲》作为全套丛书的核心和灵魂,是在中西古今的宏大视野中,从中西比较的视角来探讨中国教育和中国传统文化的相互浸润滋养,考察传统向现代...
[期刊论文] 作者：周谷平,,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：1995
中国封建社会发展至隋唐到达了鼎盛时期,与这一时期社会政治、经济、文化等变革相适应,在当时中外文化教育交流的推动下,以“尊崇儒术,兼重佛道”为主旋律,唐代的教育事...
[学位论文] 作者：周谷春,,
来源：贵州师范大学 年份：2004
本文对贵州部分旅游洞穴蜘蛛进行多样性调查,即情人谷河边洞、天河潭溶洞、白龙洞和织金洞,共采集到539号蜘蛛标本,经鉴定有24种,其中10种为未定种,隶属13科18属,贵州新纪录1...
[期刊论文] 作者：周谷平,,
来源：外国教育资料 年份：2000
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[学位论文] 作者：周谷英,,
来源：华东师范大学 年份：2007
建国初期形成了海外知识分子回国的一个高潮，大批的海外知识分子放弃国外优越的生活、工作条件投身于新中国的建设之中。本文以海外知识分子为考察点，探究他们在新中国成立前后......
[期刊论文] 作者：周谷平,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：1997
孟宪承教授是我国现代著名教育家,华东师范大学首任校长,为华东师范大学的创建和健康的发展成为名扬中外的大学,作出了不可磨灭的贡献。他于1967年逝世,至今已三十周年。他维...
[期刊论文] 作者：周谷军,
来源：华东师范大学学报：教育科学版 年份：1991
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[期刊论文] 作者：周谷平,
来源：高等农业教育 年份：2002
全球化引发大量的伦理冲突和道德困惑:市场经济扩张对道德本质属性的解构;科技发展带来的对生态伦理和科技伦理的呼唤;教育的国际化与民族性、爱国性的坚持等等.对此,高校德...
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