搜索筛选:
搜索耗时0.0807秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：周超英, 吴菁,,
来源：高等建筑教育 年份：2014
文章以哈尔滨工业大学深圳研究生院校企合作双导师制培养应用型硕士研究生的实践经验为例,以一系列对毕业生、新生和硕士导师的调查问卷为依托,通过分析全日制工程硕士研究生...
[期刊论文] 作者：周超英 吴菁,
来源：成人教育 年份：2015
【摘要】通过SWOT分析法分析网络远程教学在研究生课程教学中的影响，探讨在研究生课程教学中如何更有效地利用网络远程教学这种新型教学模式促进研究生创新能力、国际视野等方面的培养，并就开展研究生网络远程教学中的相关问题提出建议。 【关键词】网络远程教......
[会议论文] 作者：周超英,吴菁,
来源：中国学位与研究生教育学会成立二十周年交流会暨《学位与研究生教育》创刊三十周年学术交流研讨会 年份：2014
文章通过SWOT分析法分析了网络远程教学在研究生课程教学中的影响,探讨了在研究生课程教学中如何更有效地利用网络远程教学这种新型教学模式促进研究生创新能力、国际视野等...
[期刊论文] 作者：周超英 吴菁,
来源：高等建筑教育 年份：2014
摘要：文章以哈尔滨工业大学深圳研究生院校企合作双导师制培养应用型硕士研究生的实践经验为例，以一系列对毕业生、新生和硕士导师的调查问卷为依托，通过分析全日制工程硕士研究生的培养特征和目前导师队伍的现状，总结了在校企合作的培养模式下，实行双阶段、双导师制......
[会议论文] 作者：周超英,吴菁,
来源：第八届全国工科研究生教育工作研讨会 年份：2015
文章以哈尔滨工业大学深圳研究生院(以下简称"深研院")为例,从全英文教学对参与者个人国际化的影响着手,分析对相关人员观念的国际化影响,进而分析全英文教学对学院整体教育观念的国际化、培养目标的国际化、课程的国际化、人员的国际交流与合作、学术的国际交......
相关搜索：
