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[期刊论文] 作者：周速施,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
小学科学是一门科学性学科，它以实验观察和操作为基础，是需要很强的实践性的学科。要想使科学课程变得有意义，课堂实验是必不可少的环节。然而根据很多学校反映情况来看，课堂实验......
[期刊论文] 作者：周速施,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
摘。要情境教学是激发学生学习代写论文兴趣的最好手段，教学实践证明，精心创设各种教学情境，将学生置于乐观的情感中，能够激发学生的学习动机和好奇心，调动学生求知欲望，发展创造思......
[期刊论文] 作者：周速施,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
课堂提问是课堂教学活动中最基本、最常用的教学手段之一.课堂提问的有效性直接决定了教学质量与教学水平,它能够充分调动学生的积极性和主动性,培养学生多方面的能力和素,以...
[期刊论文] 作者：周速施,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
在小学科学课的教学活动中，实验材料的选择与同学的学习效果密切相关。老师们选择合适的、恰当的实验材料可以帮助学生提高探究能力、获得科学知识，而且可以避免课堂显得过分沉闷，可以提高课堂的教学效果。本文分析了应选择什么样的实验材料，才可以使课堂更加高效。......
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