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[期刊论文] 作者：周韦纬 钟俊杰,
来源：设计 年份：2021
摘要：为发展学生独立思考和解决问题的能力，采用ARCS问题导向之学习理论及教学模式，应用于景观设计课程教学实验，通过文献探讨及实验教学，分析该教学模式应用于课程教学设计及发展教学活动之可能性，为探讨教学效果，通过学习态度前后测对比，并做教学情况之质性观察。结果......
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