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[期刊论文] 作者：何冬梅,周.com（点评人）,
来源：课堂内外：创新作文（初中版） 年份：2007
一件事情的发生总有其原因．那么狗咬人的背后又有着什么样的原因呢？文章写了狗咬人的三个背景．表现的是人的自私、冷漠和善良。三个背景各有侧重，互不交叉，独白的内容更是符合环境......
[期刊论文] 作者：陈婕,周.com（点评人）,
来源：课堂内外：创新作文（初中版） 年份：2007
初三是我们学习生活中必经的阶段．是懵懂走向成熟的分水岭。面对大大小小的考试压力，面对父母的关心的“唠叨”，我们会做些什么呢？作者的做法是．随手写了一道证明题，并预测了四种结......
[期刊论文] 作者：周梦雪,周.com（点评人）,
来源：课堂内外：创新作文（初中版） 年份：2007
以“物”喻人．赋予“物”人的品格和行为方式．成功的关键就是要充分了解“物”的特点．移植“物”的颜色、形状、生活习惯等到人的身上．最终写活“物”的感情。作者笔下的各类服饰......
[期刊论文] 作者：陈嘉懿,周.com（点评人）,
来源：课堂内外：创新作文（初中版） 年份：2007
本文的创新亮点有：用妈妈的话来引出我的心理活动．自然真切，形式新颖：作者花大量笔墨来写自己的心理活动．目的是向妈妈证明“你误会我了”，而文章的最后却宕开一笔．揭示真相，颇感意外......
[期刊论文] 作者：赵天雨,周.com（点评人）,何晓玲（指导教师）,
来源：课堂内外：创新作文（初中版） 年份：2007
本文思维开阔．写出了镜外世态万象。面对镜框，人心被禁锢在方寸之中．浅薄无知：面对凹镜．人心相互猜忌，自傲怪异；面对凸镜，人心迷茫，悲哀；面对显微镜，人心透彻明白；面对望远镜，人心远大，目标......
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