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[期刊论文] 作者：唐作钦,,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
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[期刊论文] 作者：唐作钦,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2017
研究性学习方法是新课程改革背景下提出了一种教学方法,在教学中的应用,不仅能激发学生的学习兴趣,还能弥补传统教学方法缺陷,从整体上提高教学质量。本文以高中化学教学为研...
[期刊论文] 作者：唐作钦,,
来源：高考 年份：2017
随着新课程改革脚步的日益推进,新课改要求各学段应尽快改变传统的教学手段和学习方式,以便于更好的去适应新的教育方针要求。其中,如何引导学生自主合作、探究学习方式已经...
[期刊论文] 作者：唐作钦,
来源：课程教育研究 年份：2018
【摘要】随着新课程教学观念的不断深入发展，教学过程中教学目标变得更加明确，就是为了我国未来发展培养出更多优秀的高素质、创新型人才。当前，高中化学教学中需要通过问题情境创设来引导学生，以此激发学生的学习兴趣和求知欲，让他们充分发散思维，积极思考，有助于学生......
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