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[期刊论文] 作者：唐元伦,
来源：成功·教育 年份：2012
在我国，小学与初中阶段属于义务教育阶段，两个学段在学科内容、知识体系、教学目标、教学方法、知识特点、学习方法等方面存在着较大的区别，就知识特点来说，小学注重常识性知识的学习，初中开始注重理想化知识的学习；就知识体系来说，小学注重知识块状化的学习，而初中则更......
[期刊论文] 作者：唐元伦,,
来源：才智 年份：2012
新课程改革正在逐步渗透到中学课堂教学,并不断地深入和发展.它要求教师全面准确地把握课程目标,坚持正面教育的原则,弘扬社会主义主旋律.在教学中要面向丰富多彩的社会生活,...
[期刊论文] 作者：唐元伦,,
来源：成功(教育) 年份：2011
素质教育是我国实施科教兴国和可持续发展战略、实现跨世纪宏伟目标的必然要求,同时也是教育自身改革和发展的要求。何谓素质教育?它是指通过科学的教育途径,充分开发学生个...
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