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[期刊论文] 作者：唐元麟,,
来源：教育科研情况交流 年份：1984
培养学生观察力是生物学教学中一个十分重要的问题。我们在植物学中,对初一年级学生培养提高观察力方面进行了研究,收到了较好效果。之后又在高三毕业班生物课《细胞分...
[期刊论文] 作者：唐元麟,
来源：生物学教学 年份：1982
去年我校在准备高考生物学的复习过程中,除按市、区要求常规复习外,还举办了一个“生物复习展览室”。收到了较好的复习效果。复习室按教学系统,根据教材体系、内容和大...
[期刊论文] 作者：唐元麟,
来源：生物学教学 年份：1985
复习巩固知识是教学的主要环节之一。如何调动学生积极性,使学生变被动为主动,从而提高复习效果,这是值得探索的重要课题,因而我对生物科的复习方法问题作了初步的研究...
[期刊论文] 作者：唐元麟,,
来源：生物学通报 年份：1986
根据生物学科的特点,在中学生物课的教学中,培养、提高学生的观察力是一个十分重要的问题。为此,我对植物学、生理卫生、高中生物学的部分内容进行了研究,试图从培养提高学...
[期刊论文] 作者：唐元麟,,
来源：生物学通报 年份：1988
目前,在中学生物教学中,基本上是以教师为主体的教育结构,学生在学习过程中往往处于被动地位.为了处理好主导与主体、传授知识与能力培养的关系,把重点放到开发学生的智力,...
[期刊论文] 作者：唐元麟,,
来源：生物学通报 年份：1987
绿毛龟是珍奇的观赏动物,又有很高的药用价值,也是生物课外活动中学习动物、植物知识的好课题。饲养绿毛龟投资少、收益高,室内外均可养殖。“绿毛龟”是指在龟背甲上着生绿...
[期刊论文] 作者：唐元麟,,
来源：生物学通报 年份：1983
办好“生物角”可以加深和扩大课堂教学知识,使学生开阔眼界,增长“活”的知识;可以理论联系实际,复习巩固加深记忆所学知识;可以进一步培养学生热爱生物科学的兴趣和研究生...
[期刊论文] 作者：钱家珏,周泗水,谈宝珍,黄素行,唐元麟,,
来源：生物学教学 年份：1984
上海市区学校的学生受条件限制,接触植物种类不多,因此,他们在日常观察中积累的有关知识就必然很少。这就使教师在初一教授“植物分类知识”时感到很困难,而学生则感到...
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