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[期刊论文] 作者：宋娜,唐宗纲,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2012
波特兰·罗素说:“理想的教育系统应能够给每个孩子充分发展自己的机会。”作为一线教师,细细琢磨这句话,觉得这就是目标,这就是神圣的责任。一个班级几十个孩子,先天素质、...
[期刊论文] 作者：尹莉,唐宗纲,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2012
“每一节课,都应是学生的一个生命历程!”在这个历程里,教师应通过激励、唤醒、启迪,让课堂充满生命活力,使学生得到知识、情感、意志、信心等素质的发展。在语文教学中,只要...
[期刊论文] 作者：刘晓青,唐宗纲,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2012
人为什么要学数学?其实很多人并不清楚。《课程标准》中将义务教育阶段的数学学习定位于促进学生整体发展的一个方面,简而言之,是培养学生“用数学的眼光去认识自己所生活的...
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