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[期刊论文] 作者：唐小枫,
来源：中学政史地：教学指导版 年份：2011
历史学科具有素材丰富、内容生动的特点，在课堂教学中恰当应用多媒体技术，能使历史课活泼生动，进而激发学生学习历史的兴趣，极大改善中学历史课堂的教学效果。...
[期刊论文] 作者：唐小枫,
来源：许昌师专学报 年份：2001
从理论教学、习题配置、能力训练三个方面阐述了数学教学中数学思想方法的运用和实践经验....
[期刊论文] 作者：唐小枫,,
来源：金色年华：教学参考 年份：2012
运用现代信息技术，通过教与学资源的设计、开发、利用和评议，以实现教学优化的理论与实践。因此，有效制作利用多媒体课件辅助教学，才能提高课堂教学效益。...
[期刊论文] 作者：唐小枫,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2011
历史学科具有素材丰富、内容生动的特点，在课堂教学中恰当应用多媒体技术，能使历史课活泼生动，进而激发学生学习历史的兴趣，极大改善中学历史课堂的教学效果。 一、合理利用多媒体信息技术，优化学习效果 多媒体课件的应用能使教学过程的演示具有直观性、即时性......
[期刊论文] 作者：唐小枫,,
来源：考试(教研版) 年份：2007
一、引言《语文课程标准》指出:“语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的...
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