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[期刊论文] 作者：张鸿飞,唐昌芹,,
来源：卷宗 年份：2018
二元一次方程是解决有关数学问题的重要工具．本文通过例题谈如何利用已知条件构造二元一次方程组解有关数学题．一、利用非负数的性质构造方程组 若|x+y-2|+〖(2x-3y+6)〗^2=0，求...
[期刊论文] 作者：黄艳丽 唐昌芹,
来源：科教创新与实践 年份：2021
苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》说过：“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展，就是两个教育者，即学校和家庭，不仅要有一致的信念，始终从同样的原则出发，不论在教育目的上、过程还是手段上，都不会发生分歧。”可见，家长和学校相互配合，分工合作才是促进学生勤奋......
[期刊论文] 作者：唐昌芹 黄艳丽,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：在目前社会的发展趋势下，数学也变得越来越重要。但是数学也是最枯燥乏味的学科，要想提高数学课堂的教学效率，应从实际出发，例如面对数学学习中的公式、定理、图形等等，我们要循序渐进的去对学生进行教学，培养学生的逻辑意识，提高学生的学习兴趣，让学生更好的更快的......
[期刊论文] 作者：黄艳丽 唐昌芹,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
关键词：小学数学;运算;教学策略 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-002-392 列宁说：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对于真理的追求”。真正意义的教育过程，就是情感引起共鸣的过程。教育转化、特别是后进生转化工作，应当坚持感化疏导的原则。感......
[期刊论文] 作者：唐昌芹 黄艳丽,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：新课程改革背景下，对初中数学教学质量提出更高的要求。然而因数学学科本身特點以及教学方法滞后，教学效果并不理想，对此考虑引入反例教学方法，帮助强化学生对数学知识的理解。本文首先对反例做简单介绍，在此基础上分析初中数学教学中反例的具体运用，最后提出反例......
[期刊论文] 作者：周安静 唐昌芹,
来源：数理报（学习实践） 年份：2020
摘要：在初中生数学学习时，对学生逻辑思维能力和创造性思维有一定要求。因此，在今后初中数学老师教学时，应该逐渐转变传统教学模式，不断培养学生创造性思维，从而不断提高数学课堂课堂教学质量。 关键词：初中数学;创造性思维;培养价值;培养策略 初中数学老师在讲......
[期刊论文] 作者：唐昌芹 周安静,
来源：数理报（学习实践） 年份：2020
摘要：在我国经济迅速发展的现状下，教育事业也紧跟其下蓬勃发展，学生的学业担子也日益繁重。随着学生学历的提高，数学学科成为学习其他学科的基础，知识多任务重，传统的靠做大量习题记忆知识的方法已经不能适用于课业繁重的现状，学生的精力已经不足以面对如此繁重的学习......
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