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[期刊论文] 作者：唐松波,
来源：运城高专学报 年份：1997
《西游记》的内容中涉及到大量的丹学词语,这些丹学术语为人们理解《西游记》的思想性造成了语言障碍。作者从道教丹经语言入手,对名著中的内丹学语言进行了条分缕析的阐释,...
[期刊论文] 作者：唐松波,
来源：汉字文化 年份：1997
《千字文》和《百家姓》中不能简化的字唐松波一《千字文》是南朝梁武帝（公元４６４～５４９）命周兴嗣编写的四言韵文，其特点是用了一千个不同的字而文理具备，铿锵入耳。此文自隋代流入民间，宋代......
[期刊论文] 作者：唐松波,,
来源：当代修辞学 年份：1993
一、汉语、汉字与汉族诗歌我国素有诗国的美誉。汉语诗歌的优良传统也体现在语言风格上．汉族诗歌的语言风格同汉语的特点密切相关。首先具有鲜明的民族性，同其他民族。例如英吉......
[期刊论文] 作者：唐松波,,
来源：当代修辞学 年份：1989
一、修辞格的本质中外对修辞格的观察和研究已有两千多年。亚里士多德《修辞学》中有偏离常规说法的萌芽。时堡今日，偏离学说不但没有陈旧，而且令人惊奇地显得生机勃勃。孟子生......
[期刊论文] 作者：唐松波,
来源：汉字文化 年份：1998
汉字笔画和结构的繁简历来并存。从不同地区书面语的整体看，繁简之外存在数量更多的共同汉字。现代大批正式简化字同相应繁体字之间存在两个历史上形成的参照系，这些字具有通用......
[期刊论文] 作者：唐松波,
来源：汉字文化 年份：2001
六书是分析字的形音义关系的总结，周代已有。《说文》体现六书原理，许慎的贡献是指出汉宇的特点，最早整理出汉字体系。汉字相当于词或词素，也是汉语词汇的基础。简化汉字是一个系......
[期刊论文] 作者：唐松波,,
来源：修辞学习 年份：1998
【正】 汉语借代类辞格中有一种较为特殊的指代格,即用系列性的借体名称来指代相应系列性的本体事物名称。例如木、火、金、水、土五个古代哲学概念可以分别指代东、南、西、...
[期刊论文] 作者：唐松波,
来源：中国语文 年份：1961
语体也有人叫言语风格。近年兴起语体的理论对于语言的实践活动，如说话、写作、翻译、教学等，都具有一定的指导意义。语体是人们在社会发展过程中，在不同的活动领域内运用语言特......
[期刊论文] 作者：唐松波,,
来源：当代修辞学 年份：1986
罗蒙诺索夫(1711——1765)是和曹雪芹同时代的世界文化名人,是俄罗斯著名的自然科学家、诗人、演说家、语文学者。他在诗法、语法学、修辞学、风格理论等方面都有开拓性...
[期刊论文] 作者：唐松波,
来源：修辞学习 年份：1996
【正】 一、修辞的两面性 “修辞立其诚”这句话一般理解为修养问题。其实这里面包含着动机与效果的统一,形式与内容的相适应,主观行为同社会实践的相互作用的一系列辩证关系...
[期刊论文] 作者：唐松波,,
来源：当代修辞学 年份：1989
使用语言进行交际，通常是在本国本民族的范围内，民族语言修辞现象的研究一般也限于这个范围。不同国家不同民族之间进行交际，同样得依靠语言。这时可能使用本民族语言而通过翻译......
[期刊论文] 作者：唐松波,
来源：当代修辞学 年份：1987
【正】 《银杏》是一首优美的散文诗,是郭沫若散文中的杰作。从语体特点看,《银杏》的语言接近口语,自然、流畅、不押韵,这和散文相同,但是节奏感强烈,加上丰富的感情和形象...
[期刊论文] 作者：唐松波,
来源：当代修辞学 年份：1984
【正】 在语言和文学之间,有一个广阔的领域。这里有大量同文体、语体、风格、修辞有关的现象,可供我们长期深入研究。如果单纯用西方或苏联的标准看问题,上述四个概念有时竟...
[期刊论文] 作者：唐松波,,
来源：当代修辞学 年份：1983
【正】 修辞与文体关系密切。一定的文体要求一定的修辞方法,一定的修辞方法适用于一定的文体。这是一条普遍原则。还可以进一步说:文体接近,修辞方法基本相同;文体距离远,修...
[期刊论文] 作者：唐松波,,
来源：当代修辞学 年份：1985
【正】 §1 维诺格拉陀夫(1895—1969)是著名的苏联语言学家和文艺学家。他在俄语语法、俄语修辞、文学作品语言研究、诗学理论、词典编纂等方面都作出了卓越的贡献。维...
[期刊论文] 作者：唐松波,,
来源：当代修辞学 年份：1987
【正】 辽宁人民出版社最近出版的《修辞新探》收集了作者吴士文三十年来发表过的二十八篇论文。通过这本书,我们可以看到作者辛勤探索的经过,又能看到修辞学界担负的重大任...
[期刊论文] 作者：唐松波,
来源：修辞学习 年份：1994
【正】 汉语的断取现象在日常生活口语中和现代文学作品中比较常见。这种超常搭配利用汉字独立表义的特点,从编码到解码,通过一个抽取、想象过程,在语境衬托下,实现交际双方...
[期刊论文] 作者：唐松波,
来源：修辞学习 年份：1994
【正】 一、譬解语?歇后语? 通常称为歇后语的有两个组成部分,前面是譬喻,后面是解说,如:①姜太公钓鱼,愿者上钩。称之为譬解语更能揭示问题的实质,这一名称在《修辞学发凡》...
[期刊论文] 作者：唐松波,,
来源：语文学习 年份：1982
(一) 不同的文体在选择语言材料时有不同的倾向性。在现代汉语中,口语和书面语往往各有一些词汇和习惯用法,构成同义现象。说话和写文章时,选择哪一种,大有讲究。很多书面语...
[期刊论文] 作者：唐松波,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：數学教学的目的在于培养学生解决问题、统计数据、认识空间图形等能力，这均离不开计算，因此在小学数学教学中培养学生的计算能力成为一项重要内容。计算能力是学生今后学习和生活的必备技能，它有助于激发学生数学兴趣、启发智力。本文主要探讨了小学数学教学......
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