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[期刊论文] 作者：唐枫莉,
来源：新课程教学（电子版） 年份：2018
在初中物理探究教学过程中,教师一定要善于点燃学生智慧的火花,合理创设师生互动的探究氛围,为学生提供展示自身探究能力的平台,使他们探有发现、析有所据、学有所获。...
[期刊论文] 作者：唐枫莉,
来源：数理化解题研究 年份：2018
教无定法,贵在有效.提高初中物理综合实践活动课效率是一项系统工程,本文作者紧密结合教学实际,畅谈了提高初中物理综合实践活动课效率的体会,值得大家深思和深层次探讨....
[期刊论文] 作者：唐枫莉,
来源：考试周刊 年份：2009
新课改要求每位教师都必须改变传统的教育理念和教学方式,构建民主、平等的师生关系,实际就是进行创新的探究教学。何为探究教学?所谓探究教学,就是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际......
[期刊论文] 作者：唐枫莉,
来源：中学生学习报 年份：2021
摘要：在新课改理念背景下，对于学生的教育逐渐由应试教育向素质教育方向转型，在初中物理的教学过程中，为实现学生核心素养的提升，需要对教学模式加以创新，丰富教学内容，通过自制实验器能够将抽象的知识形象化，使学生能够更加直观地了解知识，并通过延伸，实现学生物理综合素......
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